parizanka: (brit)

Вот давно уже хотела написать. Не то, чтобы я не любила лайф-хакеров, я и сама иногда не прочь, и ничто человеческое мне не чуждо. Но. Я просто ненавижу, когда какой-нибудь лайфхакер, хвастаясь "подвигами", недвусмысленно намекает, какие все окружающие лохи, жить не умеют, платят по полной и тд.
вот просто ненавижу эту надменность. фу.
Хуже этого только цыпы, на полном серьезе считающие, что какая-нибудь сумочка от Шанели придает статусность ее владелице, а не наоборот (определенный уровень жизни влечет за собой сумочку. И то не всегда).

parizanka: (Default)
Вот уже лет пять я усиленно живу в теме билингвизма, пора записать пару размышлений - выводов. Зафиксировать момент, так сказать. Как всегда, на высшую правду не претендую, все исключительно ИМХО, основанное на собственном опыте и наблюдением за знакомыми. В основном рассматриваю случай, когда у папы и у мамы - разные языки. (когда оба и папа и мама являются носителями одного языка, мне представляется более легким случаем).

Ну, во-первых, из разряда "капитан Очевидность": чем больше и дольше я в этой теме, чем больше общаюсь с дву- и многоязычными семьями, тем  больше понимаю, что поддержание двух (и тем более, трех) языков - это очень большой труд для родителей. Труд ежедневный, не всегда благодарный. Это реальные затраты энергии, энтузиазма, денег наконец (и порой немалых). И поэтому, если родители не готовы пуститься в плавание под названием "билингвизм", то и сетовать на то, что язык окружения перебил русский (или какой там, подставить по ситуации) не нужно. Настоящий билингвизм никогда не приходит автоматически. Автоматом можно "нахвататься" новых слов, но сам язык - ИЗУЧАЕТСЯ, даже в раннем детстве.

Мало того, родителям чуть ли не жизненно важно должно быть, чтобы ребенок говорил на двух языках (чаще всего- на языке одного из родителей, и на языке окружения). Вот какие правила для родителей я вывела на данный момент:

правила для родителей билингвов )
parizanka: (light)
Вся френд-лента заполнена планами на следующий год, или как минимум, итогами года уходящего, а я отдаю долги жж. У меня куча разных постов более-менее начатых, но так и недописанных. А это не есть гуд, потому что силы в такие дела уходит почем зря. Пока не напишешь - думаешь, думаешь, думаешь....

Вот например, уже долго меня не "отпускающая" потрясающе интересная дискуссия в потрясающе интересном сообществе альфа-родителей (кстати, очень рекомендую, потому что теория привязанности Ньюфелда и принцип "заботливой альфы", как оказалось, отлично проверяется и работает на практике, доказано на собственной семье!). Пост и дискуссия в комментариях на тему французской "ду-ду" (любимой мягкой игрушки, к которой у ребенку особенная, часто на мой взгляд немного болезненная привязанность). Сам пост и дискуссия здесь.

Наконец-то благодаря этому посту я смогла сформулировать, почему сама концепция любимой игрушки у ребенка меня совершенно не раздражает, а даже умиляет, и тем не менее вид очень маленького ребенка, буквально приклеенного к стертой в хлам игрушке (от игрушки - ни на шаг!) умильным назвать не смогу никак.

Так вот. Дьявол - в деталях (которые не такие уж и детали). Любимая игрушка - игрушка, выбираемая самим ребенком. То есть по крайней мере, выбор происходит в определенном "сознательном" возрасте (не в три месяца). Дуду же, зачастую, сама "подкладывается" родителями, с целью "помочь процессу разделения с матерью". Далее. Как отмечали многие комментаторы, к любимым игрушкам у детей - материнские, заботливые чувства (ребенок печется о том, чтобы игрушке было хорошо, удобно, "кормит" ее, укладывает спать рядом с собой, беспокоится, если потеряет).
В то время как с дуду отношения скорее противоположные - малыш ждет от игрушки материнской заботы (успокоит и защитит, когда страшно и одиноко пр.). Получается, как отметили в комментариях по ссылке выше - дуду это неживой предмет, на который ребенок переносит привязанность, если основная привязанность страдает.

Вот тут-то и объяснение тому, что когда основная привязанность в порядке (мама проводит с ребенком много времени/ кормит грудью / спит рядом / отвечает на запросы... - далее можно продолжить, потому что универсального рецепта нет), то у ребенка не возникает потребности в дуду, к большому удивлению французского общества. Конкретно мне говорили: "сын у тебя просыпается ночью, потому что у него нет дуду" . Или еще лучше, с ног на голову: "Ты ему вместо дуду" (sic)

А уж после, лет с двух, появляются ярко выраженные любимые игрушки. И тут - еще одно важное различие. В отличие от дуду, любимых игрушек может быть сколько угодно. Их может быть несколько одновременно, или один "любимец" будет следовать за другим. Дуду же - одна, и не дай бог ее потерять (сейчас производители дуду даже придумали их регистрировать под специальными номерами, чтобы если вдруг потеряется, родитель мог заказать такую же, вне зависимости от года выпуска).

В завершение позволю себе процитировать комментарий [livejournal.com profile] katieparis  как отличить любимую игрушку от дуду:

"для необделенных маминым вниманием детей она будет одной из игрушек, пусть даже любимой. А для обделенных - "жизненно необходимый для их существования" объект, без которого он впадает в истерику и отказывается двигаться куда бы то ни было, будь-то прогулка или отправление в кровать. Дети, для которых "дуду" - заменитель мамы, а не одна из многих игрушек, по наблюдениям, впадают в неподдельную панику. Им страшно без "дуду", как обычному ребенку страшно без мамы. Они таскают за собой всякие "одеяльца" или мягкие игрушки, не выпуская их из рук ни на минуту, как будто это часть их самих. Во Франции, воспитатели "эколь матернель" (эквивалент нашего детсада) очень настоятельно советуют родителям завести ребенку такую "дуду", потому что им, элементарно, проще с такими детьми управляться. И доходит до смешного: у родителей, отвечающих, что им оно без надобности, воспитатели, в ужасе, спрашивают, широко раскрывая от удивления глаза, как же вы без "дуду" обходитесь? У основной массы воспитателей в мозгах уже давно укоренилась необходимость связи "ребенок-дуду" как аксиома, не требующая доказательств. У них, затвердивших эту аксиому, как единственно возможный вариант, отсутствие "дуду" у ребенка вызывает непонимание, потому что для них наличие "дуду" - это норма, а ее отсутствие - нет."

Французские мамы, что скажете?

Profile

parizanka: (Default)
parizanka

December 2013

S M T W T F S
1234567
8910 11121314
15161718192021
22232425262728
293031    

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 25th, 2017 08:35 am
Powered by Dreamwidth Studios