parizanka: (Default)
 Только что заметила, что не опубликовала уже давно написанную заметку о книгах, прочитанных с Димой в ноябре. Исправляюсь. Итак, мы читали:

- Лучано Мальмузи. "Неандертальский мальчик в школе и дома". В ноябре дочитали оставшиеся пять частей - хит! (читали в первый раз).
- Эдгар Вальтер "Поки". Дима вообще, как оказывается, большой любитель эстонской детской литературы - Лотте, Сипсик, Накситралли наше все. Теперь вот еще и Поки: заставил купить книжку в Эстонии, хоть я не планировала. Эх, чую такими темпами дойдем до знаменитой "Какашки и весны" ;-) . 
-  Александр Раскин "Как папа был маленький". НЕ ПОКУПАЙТЕ ЭТУ КНИГУ, это ж полный капец. Я пожалела, что купила, не читая- не было времени, понравился заголовок, посмотрела содержание, вроде обещали юмор. Юмора там нет, а вот жести сполна. Очень устаревшая книга в смысле педагогики и того, над чем вообще можно смеяться. 
- Читал сам "Лис и мышонок" (Бьянки), Квак и Жаб (про санки-отдельными словами, остальное я). Вообще, кажется, начинает читать сам, за декабрь прочел уже две маленькие книжки (вот тут-то мне и пригодились книги, которые я Грише читаю). Ура!
parizanka: (Default)
- Астрид Лингдрен "Пеппи в стране Веселии" (начали читать в сентябре, эту часть читали в первый раз)
- Джуди Блум "Питер обыкновенный или старших братьев не выбирают" (читали в первый раз, книга не по возрасту и во многом "как не должны себя вести родители. Думаю, Дима не все понял, хоть слушал внимательно, и под это дело поговорили о том, что он тоже иногда на Гришу сердится).
- И. Лагин "Старик Хоттабыч". Читаем не в первый раз уже. Да конца не дочитали, остановились на событиях с Вандендаллесом. А все потому, что уехали в Эстонию на школьные каникулы, и там я махнув на цены, накупила кучу книг- сразу стали новинки читать, а именно:
- Джоэль Чандлер Харрис "Сказки дядюшки Римуса: Братец Лис и Братец Кролик"  и "Братец кролик-рыболов" (как ни странно, читали в первый раз- мое упущение, видно, потому, что мне в детстве все эти "братцы" не особо нравились).
- Дэвид Меллинг "С кем обняться медвежонку?" (читали вместе! Дима читал слова-фразы, тк книжка покупалась больше Грише, на его возраст).
- Читал сам "Маша и медведь" (издание читаем по слогам).
- Лучано Мальмузи "Неандертальский мальчик в школе и дома. Первый звонок". купила всю серию, читаем в первый раз.
parizanka: (Default)
Настал сентябрь, началась школа, с отбоем вечерами в 20-30. А еще практически весь сентябрь у нас гостили разные гости, поэтому читала я Диме в разы меньше, чем летом. Вот наш сентябрьский список:

> Александр Волков "Тайна заброшенного замка" (это последняя книга про Волшебную страну, Изумрудный город, Страшилу Мудрого и все остальных. Читали в первый раз, начали в августе, закончили в сентябре).

> Андрус Кивиряхк "Лотте из деревни изобретателей" (читаем не в первый раз, немогууу уже, не хотела читать, Дима обещал мне в букваре по две страницы прочитывать за Лотте :-)))).

> Григорий Остер "Вредные советы" (толстая книга "советов" лежит в гостиной, время от времени выборочно почитываем, на что-то Дима громко ухохатывается, на что-то улыбается, так как честно, не всегда понимает юмор).

> Астрид Лингдрен "Пеппи в стране Веселии" (читаем в первый раз).

А что в сентябре читали детям вы?
parizanka: (Default)
Ооо, какую вещь я нашла в магазине!
Спрей под говорящим названием "цыц, детишечки"!  С аромамаслами.

Обещают, что попшикаешь на отпрысков и будет тебе тишь да благодать 8-)))

Купить что ли? 8-)



parizanka: (Default)
Решила записывать, что мы прочитываем с сыном за месяц, так как заметила, что некоторые книги идут по много раз, а другие- "простаивают".

В августе читали довольно много - каникулы. Пока только я читаю (т.е. не самостоятельное чтение).

> Эно Рауд "Муфта, Полботинка и Моховая борода", первые две книги (перечитываем в который раз)
> Сельма Лагерлеф "Путешествие Нильса с дикими гусями" (перечитываем, но не читали давно, года два).
> Александр Волков "Семь подземных королей" (читаем в первый раз, но историю знает из мультфильма).
> Александр Волков "Желтый туман" (читаем в первый раз, историю не знает).
> Александр Волков "Тайна заброшенного замка" (читаем в первый раз- начали сегодня).

А что с детьми читаете сегодня вы?
parizanka: (Default)
Дорогие друзья! Разбираю завалы, и хочу отдать книги на французском, английском и русском языках!

За подробностями-под кат. Самовывоз от меня (78), либо могу послать по почте. Но лучше конечно самовывоз ;-) Заодно может с кем-то и развиртуализуемся. ;-)

Анатолий Тосс "Американская история", 
http://www.labirint.ru/books/183871/

Анатолий Тосс "Фантазии женщины средних лет"
http://www.labirint.ru/books/181347/

Венедикт Ерофеев "Русская красавица"
http://www.labirint.ru/books/179816/

Липскеров "Школа для эмигрантов"
http://www.labirint.ru/books/153898/ (обложка другая)

Януш Леон Вишневский "Одиночество в сети"
http://www.labirint.ru/books/365541/

Януш Леон Вишневский "Любовница"
http://www.labirint.ru/books/148497/

Виктор Пелевин "Т"
http://www.labirint.ru/books/211505/

Татьяна Огродникова "Мать моего ребенка"
http://www.labirint.ru/books/193545/

Александр Терехов "Это невыносимо светлое будущее"
http://www.labirint.ru/books/209326/

"Детские инфекции", брошюра

Милан Кундера "Невыносимая легкость бытия" - самиздат. В каком-то лохматом году я распечатывала с либ.ру и сшивала. Формат А4

Виктор Пелевин "Чапаев и пустота" - самиздат А4.

Александр Солженицын "Один день Ивана Денисовича" - самиздат А4.

Antoint de Saint Exupery "Vol de nuit" самиздат А4.

Книги на французском здесь:  http://www.priceminister.com/boutique/p_r_e_v_e_d/nav/Livres 

На цену, ясное дело, не смотрите (и не спрашивайте, откуда у меня некоторые книги) ;-)

Еще отдам (если найду, хаха!) Серзов по-английски "The Baby Book",

а также

"What to expect the first year".

В общем, если чего-то хочется, пишите в комменты, пост будет обновляться.


-
parizanka: (Default)
Согласиться апдейтить телефон до Андроида 4.3 и обнаружить, что больше нет возможности использовать google talk, только мерзкий hangouts. Буэээээ.

(не говорите мне, что теперь только перепрошивать телефон).
parizanka: (Default)
Мы тут посмотрели "Облачный атлас" братьев Вачовски (кстати, непонятно, почему братьев, ведь это брат и сестра). Ну да, тех самых, которые "Матрицу" сняли.
Если впечатление вкратце- то вещщщьь и смотреть обязательно, там про очень важное - про то, как не отыгранные в нынешней жизни ситуации будут отыгрываться вновь и вновь в каждой последующей жизни. И как важно не забить на это, отыграть, сделать выбор.

Да, мы приходим сюда бесчисленное количество раз, и смерть- это всего лишь двери, закрываются одни, открываются другие. Для тех, кто это твердо знает, "Облачный атлас" окажется не таким уж и фикшн, и тем более уж не фэнтези ;-)

И еще в тему, из журнала Олега Боровика ( http://borovik.livejournal.com/429195.html):

"Мы приходим большими стайками
Будто преследуя друг друга.
И лишь меняя лики,
По ветвям родового древа
Скользя как дождя капли. 

Так недораставшись с любимой
Он получает роль дедушки
И встречает её внучкой.
И гуляет с коляской счастливый
От странного чувства встречи
И кем-то давно знакомым.
С кем-то кому так обязан
Самим чувством счастья.
Чувством части единого. 

Почти все тут
За неуспеваемость
Оставлены в новой жизни
В сюжете прошлой. 

Выходя - выходите.
Закрытая дверь отношений
Несколько лет одиночества.
Несколько лет осмысления. 

Тогда - быть может - хоть небольшая надежда,
Что новая история не станет лишь следующей серией
Давней проблемы. 

Вот глянуть на боль
Чёрной Луны в карте
Вспомнить историю прошлою
И заплакать от того с
каким чувством
Умирал в воплощении прошлом. 

Высвобождаясь,
Образ всегда порождает энергию
И люди смеются и плачут
Едва понимая причину...
Дышит единое тело..."
 
parizanka: (Default)
Нашла потрясающе интересный журнал [personal profile] getnewpost, читаю уже который день.
В частности, мне близкое - про детей от года до двух - с точки зрения психолога и естественного родительства в одном лице (по тегу "кризис года").
Хочется многое сюда вынести, процитировать.
parizanka: (Default)

Мы переехали! Разбираем коробки, живем еще в ремонте, еще многое не готово, но с каждым днем становится все лучше. Раньше я никогда не жила в доме, и это, скажу я вам, большая разница с квартирой (боюсь, в квартирах я больше в принципе не жилец) :-))))
Во-первых, мы все время на улице, даже в нынешнюю прохладную погоду- развесить/снять белье (ах, запах простыней, высушенных под солнцем и дождем!), выбросить мусор, полить огород и цветы (свекр посадил нам пару саженцев помидор и клубники, не факт, что что-то вырастет, но мы стараемся ухаживать), покачать Диму на качелях, построить Грише пасочки из песка.
Во-вторых, природа, времена года, погода- в общем, окружающий мир стал не пустым звуком, как это бывает в городе, а конкретикой. Гриша открывает для себя существование улиток, жуков-солдатиков (у нас их целая армия!), муравьишек и паучков. То есть, в городских парках они тоже есть, но тут это НАШИ муравьи и паучки, НАША липа и НАШИ кусты сирени.
В-третьих, мы все беспрестанно бегаем по лестницам, логистика и простые правила типа "с пустыми руками не поднимаемся" пока в стадии разработки, in process :-) Из бонусного- Гриша как-то мгновенно научился подниматься и спускаться по лестнице не на четвереньках, а ногами (держится за перила, поднимается приставными шажочками).
Ну, и после полугода в съемной квартире, конечно, чувство своего дает силы, и главное, чем больше Сил вкладываешь в дом, тем больше получаешь взамен. Иногда кажется, что дом живой, и что мы ему нравимся.
Я полгода прожила без духовки, и теперь я просто дико хочу печь пироги, булочки,торты, запекать овощи и вообще вспомнить кучу рецептов! О, надо будет в духовке какие-нибудь щи сварганить (погода соответствует).

Про Диму. После долгих раздумий и сомнений, Дима сменил школу и пошел в новую по месту жительства. Надо сказать, я очень рада. Он попал к молодой, энергичной, очень классной учительнице (она же- директор школы!), разница с парижской школой огромна! По утрам она каждого ребенка-встречает ЛИЧНО, находит время на пару слов с родителями. Когда приходишь забирать- то же самое. Вечером на двери класса появляется большой плакат, где подробно описывается, что они делали в течение дня (это круто, потому что в парижской школе  такого не было, и информацию приходилось как-то выпытывать из самих детей).
По пятницам они ходят на занятия в бассейн!
На физкультуру (ежедневно, кажется) попросили принести чешки! (Это после парижского зимой и летом в одной обуви- напомню, сменки во Франции нет в принципе). После обеда весь класс чистит зубы!

Ну и самое главное- Диме нравится! в первый же день он подружился с неким Шарлем, во второй день важно сказал, что у него уже шесть новых друзей, в третий день с энтузиазмом и смехом пересказывал книжку, которую им читала учительница- про пукающего скунса-вонючку ;-))) и вообще, стал намного больше рассказывать (мама, а ты знаешь, что если мое имя читать наоборот- то оно начинается с Y? Мама, мы рисовали божью коровку, я очень хорошо нарисовал, как она на самом деле- с черными усами! и шесть лапок нарисовал! )- это верный признак, что ему интересно.

Пост длиный получается, продолжение следует...

parizanka: (Default)
* * *
Если бабушка мешает
Скатерть вилкой протыкать,
Если мама чашку с чаем
На пол скинуть не дает,
Задыхаясь от обиды
Не показывайте слез,
Оскорбленные мужчины
Унижаться не должны.
Пусть увидят все, как молча,
Не склоняя головы,
Навсегда от женщин ваших
Вы уходите под стол.


Григорий Остер "Вредные советы"7 
parizanka: (Default)

Тронуло меня, хотя читала сто раз уже. А тут, видимо, в тему, еще и потому, что старший сын в очередной раз незаметно подрос.

Итак, отрывок из книги "Карлсон, который живет на крыше, опять прилетел". Вся семья Свантесон узнает о том, что мама больна, и должна уехать в деревню, восстанавливаться:

"За столом воцарилось молчание. Долгое время никто не проронил ни слова. Какая печальная новость! Мама, оказывается, заболела, стряслась настоящая беда - вот что думали все. А Малыш думал еще и о том, что теперь маме надо уехать, и от этого становилось ещё ужасней.
- Я хочу, чтобы ты стояла на кухне всякий раз, когда я прихожу из школы, и чтобы на тебе был передник, и чтобы каждый день ты пекла плюшки, - сказал наконец  Малыш".

***
Блин, это же такая правда, именно так и думают дети. Это совсем не эгоизм. Как по мне, так это наоборот, самое яркое выражение любви. Желание, чтобы мама была всегда, чтобы это было незыблемо (пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я).  Ежедневные испеченные плюшки- это как бы доказательство, что все хорошо, и с мамой, и с миром, и значит- с тобой.

Нет?
 

parizanka: (Default)



Я тут в очередной раз просматривала сообщество "один мой день" (вот зачем я это делаю?!), туда сегодня написала активная мама с ребеночком, ну и конечно, огребла, в комментариях как всегда- клоака (даже не буду в полробности вдаваться, они тут совершенно не важны).

Но вот меня не отпускает вопрос- зачем? Зачем люди пишут туда?! Это что- новый вид такого изощренного мазохизма ("ну пните меня побольнее, пожалуйста!"). Не-не, дни читать бывает забавно, но вот не знаю, в каком страшном сне мне пришла бы в голову мысль выставить свой день на обозрение в том числе и разным фрикам. (ибо не важно, про что и как ты расскажешь- все равно найдутся бесцеремонные критики, и расскажут тебе, как ты неправ).

Ну хочешь поделиться с друзьями- можно ж сделать то же самое у себя в дневнике под замком. А если ты такой экзибиционист- и без замка, но у себя в журнале, на своей территории!

Или это такое полспудное желание прославиться? Вот идет она, у которой ребенок ест с пола/ немытая собака/ ужасное белье в цветочек/ тухлое существование (дальше можно бесконечно продолжать).

Нет, я понимаю, когда в сообщество пишут с конкретной целью - привлечь внимание к какой-то проблеме (например, к жизни инвалидов), или подробно рассказать о профессии (но тогда там основное время- на работе). Бывают и такие, которые с помощью поста в ОМД пытаются тупо пиарить какие-то собственные интересы- продвинуть свой тематический блог или попытаться продать книжку собственного сочинения (хотя я считаю, что низко ради этого подставлять детей, особенно маленьких, под недобрые взгляды и отрицательно заряженное всеобщее внимание). В общем, не одобряю, но понимаю, что тут хотя бы есть цель и замысел (для достижения которого, к сожалению, все средства бывают хороши).

Но вот остальных, "простых" обывателей не понимаю. Зачем?

Может, вы знаете ответ на этот вопрос?
Согласились бы вы выставить свой день в ОМД?

*картинка для привлечения внимания

parizanka: (Default)
О! И еще раз о! У этого поста: http://parizanka.livejournal.com/291866.html есть продолжение!
Мне опять звонили из агенства, занимающегося сдачей нашей квартиры. Из двадцати бедолаг-претендентов не подошел ни один! То ли кровь недостаточно голубая, то ли форма носа- но ни один не прошел "по досье". Так что на следующей неделе у нас повторный коллективный визит. Конкурс выше чем в МГУ.
Хм, если так пойдет и дальше, то у меня к июню пол-Парижа в гостях перебывает. Не снимая ботинок, естественно.
parizanka: (Default)
У меня только что был феерический опыт. В копилку.
На время ремонта мы снимаем квартиру, с которой уже собрались съезжать. По контракту, об отъезде жильцы обязаны предупредить за три месяца, вот соответственно мы послали письмо с уведомлением о вручении, все дела, и агенство выставило квартиру на съем. Сегодня по договоренности с агенством был визит потенциальных квартиросъемщиков. Я наивно думала, что придет маклер с одним, максимум- двумя людьми, но ровно в 12 часов за дверью оказалось человек 20 (+представитель агенства). Я не шучу и не преувеличиваю! Маклер обратилась ко всем- "так, заходим группами по пять человек". Люди ждали своей очереди _на_визит на лестничной клетке! У каждого было по три минуты, чтобы посмотреть и принять решение! Выражение "принять решение" тут, кстати, неуместно - потенциальные съемщики никакого решения не принимают- их выбирает агенство, у кого лучше досье, тот и выиграл на этот раз.

Главное- это все были приличные, работающие люди, многие семьями с детьми. Одним из стандартных требований агенства считается наличие совокупного дохода семьи, в 3-4 раза превышающего арендную плату (говоря начистоту, чтобы месячный заработок семьи составлял как минимум 4-5 тысяч евро). 

Бедолаги. Они где-то учились, где-то (верю, довольно успешно!) работают, являются крепким таким мидл-классом (ибо иначе аренду в Париже не потянуть!), но за свои честно заработанные и имеющиеся в наличии деньги даже не могут нормально побыть клиентом- стой в очереди на лестничной площадке и надейся, что мордой лица и огромной кипой "необходимых" бумаг понравишься девочке из агенства, и она выберет тебя.

Почему так происходит? Потому что социалистические французские законы чрезмерно блюдут права жильцов- так, неплательщиков практически невозможно выгнать из квартиры, судебные процессы длятся годами. Результат- владельцы, через агенства, принимают все возможные виды предосторожности, чуть ли не в деталях изучают родословную потенциальных квартиросъемщиков, чтобы не попасться самим. Спрос на квартиры большой, но предложение искусственно занижено.

Многие приезжающие в Париж друзья жалуются, что тут, мягко говоря, ненавязчивый сервис. Так о каком сервисе можно говорить во Франции, если сами французы не могут ничего выбрать?!? Если постоянно выбирают их? Я не говорю про конкурсы в вуз, я про то, что свободы выбора, даже за деньги, практически нет - нельзя самому выбрать ни ясли (их распределяют централизованно, если дали место- полагается радоваться, и точка), ни детский сад (все по "прописке"), ни аккредитированную няню (спрос выше предложения), ни съемную квартиру (idem), ни даты отпуска (привязаны к школьным каникулам и/или к каникулам няни), в общем, НИ-ЧЕ-ГОШЕНЬШКИ.

Вот такие свобода, равенство и братство.

 
parizanka: (Default)
А расскажите мне, пожалуйста, как для настоящего чайника, можно ли в гугл ридере читать подзамочные записи жж? И/или автоматически перенести туда всю мою ленту? Или я слишком многого хочу?

Вообще, у меня тут есть кто-то кто в ленту жж и не заглядывает, а все читает через ридер?

Заранее всем огромное спасибо!

!!!!

Feb. 21st, 2013 03:27 pm
parizanka: (Default)
Блин,  это ж про меня!!!!!



parizanka: (Default)
Девочки, дороги мои френдессы! Ну вы конкретно достали с перепостами белоники, у меня не лента, а какой-то отстой.
Прекращайте нищебродствовать.

Бу.
parizanka: (Default)
Вот про законченность деятельности, про целеполагание у мальчиков - просто в точку! Кстати, у Димы помощник воспитателя в саду - мужчина, тут, во Франции, кажется, проблема эта менее выражена (хоть все равно присутствует)

Оригинал взят у aksik в мальчики и обучение в начальной школе - продолжение
мы говорили о том, что до шести лет мальчик "мамин", и для него очень важно полностью насытиться этим периодом и пройти эдипов комплекс, "первую любовь к первой женщине" (маме), и накопить на все будущее запас уверенности в женской любви. Теперь, примерно лет с шести (границы, как всегда, условны), мальчику требуется наставник, ему необходим мужской авторитет, в нем есть потребность в формировании собственного маскулинного образа, ориентируясь на выбранный образец.
мы уже как-то упоминали (тэг развитие детей, возраст младшего школьника), что в период 6-10 лет ребенку необходимо увидеть и попробовать множество видов человеческой деятельности - для того, чтобы в подростковом возрасте у него сформировался образ того, чем он собирается заниматься профессионально. Ребенок не может познавать деятельность в теории, ему нужно все пробовать активно. Для мальчика это особенно важно, поскольку мальчики дольше девочек сохраняют главенство кинестетического (двигательного) канала восприятия. В этом возрасте (с шести лет) мальчику необходим такой человек, который может выступать харизматическим лидером и "влюбить" его в какую-либо созидательную деятельность. Как раз с этой целью раньше мальчиков отдавали в подмастерья, чтобы он, наблюдая за работой влюбленного в свое дело профессионала, перенимал эти качества.
Даже в обычной речи типично "мужские" действия отличаются от типично "женских" законченностью, тогда как женские скорее относятся к рутине: "прибить полки" или "вышивать крестиком". Первое несет в себе конкретное действие, которое можно закончить и получить результат, второе - бесконечный однообразный процесс. Понятно, конечно, что женщине больше, чем мужчине, нужно быть вовлеченной в рутину - в связи с бытовыми домашними делами ("поддерживать огонь в очаге"), и с ухаживанием за маленькими детьми (многократно повторяющиеся ежедневные действия). Мужчины более нацелены на конкретное действие, на результат, а не на процесс. Теперь вспомним первый класс - результат как таковой либо недостижим (невозможно выучить математику! это процесс на все годы обучения), либо не подразумевается (пропиши эти буквы - здесь есть только рутинный процесс, нет четкого результата). Таким образом, мальчик лишается прохождения этого "результативного" компонента, который очень легко было достичь юным подмастерьям когда-то (вот конкретная деятельность и осязаемый результат). На первый взгляд может показаться, что здесь та же система "копипаст" - сидит мастер, делает некие изделия, мальчик сидит и подражает. Но цель обучения была перенять ремесло, и в итоге сделать свой "каменный цветок", то есть овладеть техникой, а не идеей. Хороший мастер - это когда на основе известной техникой может предложить новаторскую модель.
в современной модели обучения (если мы не берем военные училища или религиозные школы) в начальной школе, как раз в возрасте, когда мальчику нужен наставник как представитель определенной профессии, у него появляется учительница. Учительница - многие написали, что она как мама. То есть, мальчик уходит от сильного женского авторитета (мамы) не к мужскому, как надо бы, а к еще более сильному женскому! В современном обществе считается, что авторитет учительницы начальных классов должен быть выше родительского. Кроме того, что учительница не может быть "мужским авторитетом", она еще не дает развиваться профессиональным интересам - ее деятельность никак не может служить мальчику примером для подражания и никто из мальчиков не мечтает стать учителем начальных классов, то есть сразу уходит любознательность и нет мужского образа, которому хочется подражать

Profile

parizanka: (Default)
parizanka

December 2013

S M T W T F S
1234567
8910 11121314
15161718192021
22232425262728
293031    

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 26th, 2017 04:32 pm
Powered by Dreamwidth Studios